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新闻不重要，看图才是正事你們認識乘法了，我們來讀讀它，讀乘法算式時，從左到右依次讀，哪個乘數在前，就先讀哪個乘數，如：4×2讀作：4乘2.你們會讀了嗎？讀讀這些算式（指黑板上的）5、指2×4，老師提問：乘號前麵的2，在加法算式中是什麽數？加法算式中沒有4，為什麽乘法算式中有個4呢？4是從哪裏來的？（板書，4個2）師：請孩子們看黑板上的幾個算式，你能把它們改寫成乘法算式嗎？請把練習本上的加法算式寫成乘法算式，看誰寫的乘法最漂亮。
新闻不重要，看图才是正事指名上台反饋：老師及時提問：乘法中的每個乘數表示什麽？師生共同小結：把加法寫成乘法的步驟總結為三步：一看看相同加數是幾二數數有幾個相同加數三寫幾個幾就寫成幾乘幾。
新闻不重要，看图才是正事五．學生總結、匯報收獲師：說說本節課你有什麽收獲？課後反思：1.突出了數學與現實生活緊密聯係的課程理念。
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